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Chers élèves de 3eC et 3eD,
A la demande d'une élève, je vous rappelle ce qu'est une structure emphatique (encore appelée mise en relief) afin de réussir le DM que vous devez me rendre le vendredi 18 septembre 2009 :
Exemples de relief ou de structure emphatique :
1. le détachement : Les Noirs, ils sont pendus.
Le mot le plus important qui est mis en relief est "les Noirs". Il est mis en évidence ou en relief car il est détaché du reste de la phrase par une virgule, et il est repris par le pronom
"ils".
2. Le pronom entre virgules : Les Noirs, eux, sont pendus.
On insiste ici sur les Noirs grâce au pronom "eux" qui est mis relief car il est encadré par des virgules.
3. Le présentatif : Voici un fruit que les corbeaux picorent.
Le mot mis en relief est fruit car il est encadré par "voici...que" qui est un présentatif. On peut aussi écrire : C'est un fruit que les corbeaux picorent. C'est...que, Voici...que sont des
présentatifs. Ce sont des structures qui servent à mettre en relief un mot dans la phrase. On donne de l'importance à ce mot grâce à cette structure emphatique.
4. La voix passive : à la voix passive, les mots sur lesquels on insiste appartiennent à ce que l'on appelle le complément d'agent introduit par
"par" :
Les cadavres sont picorés par les oiseaux. On met en relief "les oiseaux" grâce au mot "par".
Voilà. Si ce n'est pas clair, vous pouvez toujours me poser des questions plus précises en m'envoyant un message sur le blog.
Je voudraiis savoiir qu'est-ce qu'un élément mis en relief ? s'il vous plaît
Car je galère totalement sur les exercices =/
Bonjour Anaïs,
Un élément mis en relief est un mot encadré par une structure emphatique. Par exemple :
"Voici un fruit que les oiseaux picorent".
Le mot mis en relief est fruit car il est encadré par la structure "voici...que" qui est un présentatif.
Mot mis en relief veut dire mot souligné, mot auquel on attache le plus d'importance, mot que l'on met en valeur.
Revois ta fiche-outil sur les structures emphatiques.
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE
Bonjour Monsieur, c'est encore Christelle et Lucie. -__-' Désolé, mais nous sommes en pleine galère. Nous n'arrivons pas à comprendre le rapport entre la geurre de Sécession et la ségrégation raciale parce qu'on aimerait bien faire quelques questions-réponses à ce sujet. Voilà, bon week-end
Lucie et Christelle
Pas de panique ! Petit rappel historique : lorsque la guerre de Sécession s'achève, l'esclavage est aboli. Les Noirs ne sont plus des esclaves. Cependant les Blancs, et en particulier ceux du Sud des Etats-Unis, ont du mal à admettre que les Afro-Américains ne soient plus esclaves. Ils mettent alors en place un système qui impose aux deux populations blanche et noire de ne pas se mélanger. Certains cafés, certaines places dans les bus, sont ainsi réservés aux seuls Blancs. C'est la ségrégation raciale. Les Noirs ne sont plus esclaves, mais ils sont considérés comme radicalement différents et politiquement inférieurs aux Blancs. Il faudra attendre une décision de la Cour suprême et les combats politiques menés par Martin Luther King pour abolir définitivement la ségrégation raciale.
Et la chanson "Strange fruit" ("Fruit étrange") va être considérée, dans ce contexte, comme l'hymne des adversaires de la ségrégation raciale.
J'espère que j'ai été assez clair. N'hésitez pas à me poser d'autres questions.
Bon courage.
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE
merci de m'avoir répondu car sa m'a beaucoup aidé, bon dimanche
Monsoeur, j'galère trop pour le brevet . Pour la question 12 c'est quoi une opposition ?
Merci.
Une opposition, c'est tout simplement deux termes ou deux idées qui s'opposent ! Par exemple, l'âme et le corps (comme chez François Villon), ou bien les riches et les pauvres...
Dans le poème de Rimbaud, il y a une opposition ou un contraste entre deux choses. Il faut trouver lesquelles.
J'espère que ça t'a aidé. Si tu as d'autres questions, je suis à ton service.
Bon courage,
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE
C'est encor pour le brevet blanc.
Je voulais juste savoir si sur les 8vers qu'on doit écrire, il y a une consigne pour le nombre de syllabe. Merci d'avance.
Au revoir.
Non il n'y a pas de consigne pour les syllabe. Tu peux utiliser des vers irréguliers (des vers qui n'ont pas tous le même nombre de syllabes).
Attention, encore s'écrit avec un e à la fin !
Bonne nuit,
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE
Pour le brevet, il n'y a pas de consigne pour les syllabes.
Comme vous pouvez le constater, cela fonctionne bien.
Monsieur s'écrit avec on, un s et un r à la fin.
Quand un verbe en -er est précédé d'une préposition (de, à, pour...) il se met à l'infinitif : pour essayer
Enfin, on n'oublie pas l'accent sur la préposition à ! A demain !
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE
Est ce que c'est vous qui avez coriger l'an dernier une redaction sur le fantastique d'un eleve de madame Duvanel qui ct inspirer du jeu gears of war 2?
Dans le poème, Rimbaud désigne la guerre par une expression (un groupe nominal). Il faut trouver laquelle.
Tu verras que cette expression possède une certaine tonalité. Pour l'instant, nous avons vu en cours deux tonalités :
- la tonalité pathétique avec "Fruit étrange" d'Abel Meeropol et "Frères humains" de François Villon.
- la tonalité polémique avec le clip de Michael Jackson "They don't care about us".
La tonalité qu'il faut trouver et qui est présente dans le poème d'Arthur Rimbaud est l'une des deux. A toi de jouer !
Bon courage,
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE
Merci.
Je peux accepter ton commentaire car je ne te donnerai pas la réponse !
Nous avons vu en cours la comparaison, la métaphore, l'oxymore et la personnification grâce aux textes que nous avons étudiés depuis le début de l'année. La figure de style employée par Rimbaud est donc forcément l'une des quatre. A toi de voir !
Bon courage,
Bien amicalement,
Monsieur LANUSSE