Partager l'article ! Je travaille jour et nuit par Manon et Sarah: Je travaille jour et nuit Rempli de gens et de bruit Etouffant et vrombissant ...
Mardi 27 septembre 2011
2
27
/09
/Sep
/2011
12:27
Je travaille jour et nuit
Rempli de gens et de bruit
Etouffant et vrombissant
Tel un orage foudroyant.
Impossible de respirer
Dans cet endroit rempli de fumées
La chaleur nous épuise
Et le feu nous envahit.
Les machines qui grondent
Telles des bêtes féroces,
Exploitent les ouvriers
Comme des cobayes.
L'obscurité de la cage
L'air irrespirable,
Une chose à dire, à hurler, à crier
Sortez-moi d'ici !
Par Professeur L
-
Publié dans : poésies dans la ville par les élèves de quatrième
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
Ecrire un commentaire - Voir les 0 commentaires
Présentation
- : cosmopolis, le blog de Professeur L et de ses élèves
-
- : culture musique littérature Cuisine humour Littérature
- : Blog consacré à l'enseignement du français et de la littérature.
- Partager ce blog
- Retour à la page d'accueil
- Contact
Discipline : oral et classeur
Devoirs
niveau troisième
- synthèses sur Dom Juan, acte V, scène 2
- niveau troisième : critiques littéraires de Blacksad et le collège utopique
- niveau troisième : de la poésie lyrique à la poésie engagée
- niveau troisième : fiction et argumentation
- niveau troisième : le polar, enquête sur les racines du mal
- niveau troisième : les écritures de soi
- De la poésie lyrique à la poésie engagée 2009-2010
- commentaires de "Frères humains" de François Villon
- écrire la guerre
- Pièce de théâtre histoire et mémoire Acte I
- Histoire et mémoire pièce de théâtre Acte II
- Histoire et mémoire pièce de théâtre acte III
- La Vague
niveau quatrième
niveau cinquième
niveau sixième
- niveau sixième : comprendre le récit et ses effets
- niveau sixième : l'univers du conte
- Si j'avais des ailes...le conditionnel
- vocabulaire
- L'Odyssée d'Homère
- Scénario de la comédie musicale d'après l'Odyssée d'Homère
- Journal à sensations : amour, crime et jalousie
- Le journal du mytho
- Journal à sensations des sixièmes
- Littérature et gastronomie
- Mythes et métamorphoses
Club Philo
Travaux des élèves
- présentation (2)
- Expliquer et argumenter en quatrième (45)
- nouvelles fantastiques par les élèves de quatrième (20)
- BTS - Lettres modernes- Philosophie (2)
- L'Europe des Lumières : projet interdisciplinaire (18)
- Concours et extraits du Bourgeois gentilhomme (7)
- niveau sixième : écrire des contes (4)
- portraits de Psyché par les élèves de 6e (30)
- poèmes engagés par les élèves de troisième (107)
- poésies dans la ville par les élèves de quatrième (35)
- Lieux et plats préférés des élèves de sixième (15)
- poèmes sur la guerre par les élèves de troisième (18)
- La clémentine par les élèves de sixième (24)
- Lettre d'un Poilu par les élèves de troisième (39)
- poèmes par les élèves de cinquième (13)
- articles de presse à la manière de Séverine (5)
- Ecriture sur les peintures d'Antoine Caron (9)
- Femme tondue par les élèves de troisième (2)
- récits mythologiques (1)
- They don't care about us (9)
- Que m'accompagnent koras de Senghor (8)
- Francis Ponge analysé par les sixièmes (1)
- poésie en quatrième (4)
- Les Français Libres (4)
- Ulysse face à Nausicaa par les élèves de sixième (7)
Plaisir de la lecture
- Les Contes de Grimm par Justine H.
- Les Contes de Grimm par Floriane
- Les Métamorphoses d'Ovide par Justine G.
- Les Métamorphoses d'Ovide par Mathilde
- Les Métamorphoses d'Ovide par Kévin C.
- Les Métamorphoses d'Ovide par Théo
- Un long dimanche de fiançailles par Maxime et Kévin
- Un long dimanche de fiançailles par Christelle et Aurélie
Derniers Commentaires