Homère, l'Iliade et l'Odyssée

Publié le par Professeur L

 

Année scolaire 2012-2013 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent

Niveau sixième : séquence 4 : l'amour et les femmes dans l'Iliade et l'Odyssée d'Homère

Séance 1 : mardi 8 janvier 2013

Support : http://expositions.bnf.fr/homere/index.htm

 

Objectifs :

- acquérir quelques connaissances littéraires et artistiques sur Homère et les principaux personnages et épisodes de l'Iliade et l'Odyssée ;

- situer des œuvres artistiques et littéraires ;

- rédiger un texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ;

- écrire lisiblement un texte en respectant l'orthographe et la grammaire ;

- valider les compétences du B2i ;

-savoir travailler en équipe et participer à un projet collectif.

 

CONSIGNES

 

  1. Allumez l'ordinateur. Ouvrez votre session. Créez un fichier Wordpad (menu démarrer, tous les programmes, accessoires, Wordpad). Enregistrez votre fichier avec vos noms et prénoms.

  2. Allez sur Internet, à l'adresse indiquée dans le support ci-dessus.

  3. A l'aide de la partie « l'exposition », répondez dans votre fichier Wordpad aux questions suivantes en faisant des phrases précises, construites et complètes.

  4. Une fois que vous avez répondu à toutes les questions par des réponses claires, précises et développées, enregistrez votre travail dans « Mes documents ». Copiez votre texte. Collez-le dans « écrire un commentaire », sur le blog pédagogique de français www.cosmopolis-educ.com, dans la catégorie "travaux des élèves", "l'Iliade et l'Odyssée TICE" . Publiez le commentaire.

 

Homère et les Muses

A. Comment les Anciens appelaient-ils Homère ?

B. De multiples cités se sont prétendues la patrie d'Homère. Donnez des exemples. Pourquoi à votre avis tant de cités prétendent avoir donné naissance à Homère ?

C. Comment représente-t-on traditionnellement Homère ?

D. Par qui est inspiré Homère ? Pourquoi ?

E. Comment appelle-t-on les poètes qui allaient de cités en cités, dans les fêtes et les palais, pour chanter la gloire des dieux et des héros ?

F. Quelles sont les deux œuvres qu'Homère aurait écrites ?

G. Quel héros raconte son histoire dans l'Odyssée d'Homère ?

H. D'après les images proposées, citez un grand écrivain français qui s'est inspiré de la guerre de Troie racontée par Homère dans l'Iliade pour écrire ses tragédies. A quels héros de l'Iliade s'intéresse-t-il plus particulièrement ?

 

 

Ulysse à Troie


A. Qui a imaginé la ruse du cheval de bois pour détruire la cité de Troie ?

B. Quel est l'événement qui provoque la guerre de Troie ? Racontez.

C. Qui mène l'expédition contre Troie ?

D.Combien de temps le siège de Troie va-t-il durer ?

E.L'Iliaderaconte-t-elle la guerre de Troie ? De quoi parlel'Iliade exactement ?

F.Quelles sont les principales qualités du héros dans l'Iliaded'Homère ?

G.Que font les dieux dans l'Iliaded'Homère ?

H.A quel genre littéraire appartient l'Iliade d'Homère ?

 

 

Retour à Ithaque


A. De quoi parle l'Odysséed'Homère ?

B. L'Odysséeest-elle une épopée collective ? De quoi s'agit-il exactement ?

C.A l'aide de quelle faculté ou qualité Ulysse affronte-t-il les monstres ?

D. Trouvez une image sur le site qui montre Ulysse face à un monstre. Donnez la source (l'auteur, la date et l'origine) de l'image. Décrivez l'image et expliquez pourquoi vous avez choisi cette image.

E.Que célèbre Homère dans l'Odyssée ?

F. Ulysse devient-il immortel dans l'Odyssée d'Homère ? Expliquez.

G. Regardez la dernière image proposée par l'exposition virtuelle dans la partie « retour à Ithaque ». Quel est l'artiste qui a réalisé cette œuvre ? Que représente-t-elle ?

H.Dans la partie gros plans de l'exposition virtuelle, allez dans « héros et héroïnes ». Qui est Pénélope ?

Publié dans Niveau sixième, L'Odyssée

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Mélina Boukerrou 26/02/2013 16:44


donc le 2 eme groupe  a svt a la place du 1 er groupe c'est sa

Professeur L 27/02/2013 14:56



Bonjour Mélina,


En principe c'est ça.


Bien amicalement,


Monsieur LANUSSE


 



Mélina Boukerrou 26/02/2013 10:41


Bonjour monsieur,


si on a theatre on a 2 heure de theatre on reprendra a 12h45 ou a 13h40


Merci


Melina Boukerrou


bonne journeée

Professeur L 26/02/2013 16:07



Bonjour Melina,


Si tu as théâtre, tu as deux heures de théâtre et tu reprendras donc à 13h40.


Bonne journée,


Bien amicalement,


Monsieur LANUSSE



Lorion Doriane 6°A 25/02/2013 14:53


Bonjour monsieur pour le dossier de lecture j'ai fais une partie sur l'Odissée est-ce que sa me retirera des points et ai je le droit merci monsieur .


Lorion Doriane 6°A


Bonne journée.

Professeur L 25/02/2013 22:52



Bonjour Doriane, 


Pour réussir le dossier de lecture, il suffit juste de faire l'interview d'Ulysse. Si tu rajoutes des parties, tu ne perdras pas de points. Mais l'interview d'Ulysse est indispensable.


Bon courage, 


Bien amicalement, 


Monsieur LANUSSE 



Melina boukerrou 25/02/2013 10:44


bonjour monsieur,


lundi on a philo ou theatre pour le groupe 1 et le dossier de lecture c'est pour quand ?


Melina BOUKERROU


 


 

Professeur L 25/02/2013 22:59



Bonjour Melina,


Lundi le groupe 1 a théâtre. Vous n'aurez pas philo puisque lundi après-midi vous n'avez pas français. 


Le dossier de lecture est à rendre le jeudi 07 mars 2013.


Bon courage, 


Bien amicalement,


Monsieur LANUSSE 



Lorion Doriane 6°A 22/02/2013 10:26


Bonjour monsieur aurier vous silvousplaît des question à me conseiller pour le dossier de lecture sur Ulysse car je bloc et je n'ai pas vraiment d'idée si vous pouvier maider je vous remercie
.


Bonne journée


Lorion  Doriane 6°A

Professeur L 22/02/2013 17:44



Bonjour Doriane, 


Il faut interroger Ulysse sur les aventures qu'il a vécues, les monstres qu'il a affrontés, les femmes qu'il a rencontrées. Il faut aussi l'interroger sur ses sentiments vis-à-vis d'Ithaque, de
Pénélope, de ses compagnons, de Circée, de Calypso et de Nausicaa. Il faut le questionner sur tout ce qu'il vit dans la totalité du livre. 


Bon courage, 


Bien amicalement, 


Monsieur LANUSSE 



Calculatrice 03/02/2013 15:36


Merci pour ce travail

Elliot DELOBEL 31/01/2013 18:15


Bonjour monsieur,


 


Je me demandais quel serait le prochain livre à lire (et donc en faire un dossier de lecture...) étant donné que "La Belle et la Bête" n'était pas dans le programme de lecture de l'année.


Bonne journée


Elliot DELOBEL 6°A


 

Professeur L 03/02/2013 12:09



Bonjour Elliot,


Le prochain livre à lire sera L'Odyssée d'Homère.


Bonne journée,


Monsieur LANUSSE



DEGAND 30/01/2013 12:11


Ulysse et calypso


 


la conversation entre Ulysse et calypsO


 


 


 


HTTP // WWW PHOTOWEB.COM


 


je demandea cette jolie femme comment elle s appelleelle me répond je m appelle Calypso et toitcomment t appelle tu
me demanda Calypso je lui répond moi je m appelle Ulysse de jour en jour nous nous rapproché de plus en plus et un jour Calypso me demanda veut tu faire une nuit d amour avec moi j accepte elle
était tellement douce que je ne pouvait pas me lassait d elle de jour en jour j était heureux car elle avait plain de servantes qui me sert tous se que je veut et avec Calypso qui fait tous se
que je veut mais elle m pencher toujours de sortir ça me préoccupe je me laser de plus en plus.comme tous les jour Calypso me dit «bonjour Ulysse comment va tu» tous les jour je lui dis bonjour
oui je vais bien et toi elle me répondit «je vais très bien merci».mais un jour je lui dis non je vais très mal elle me dit pourquoi Ulysse tu a tous se que tu veut ici je lui répondit non j ai
envie d aventure et de revoir ma vrai femme Calypso m interneront mais je suis ta vrai femme je lui répondit non et tu ne le serra jamais puis je sortit dehors.Calypso n eu même pas le temps de
me couper le passage.Je sort elle me suis elle me proposa de faire une nuit d amour dehors j ne luis répond pas car je suis énerve quelle pense qu son petit plaisir.Je réfléchie a une façon de
sortir mais je ne trouva pas elle sortit son arc magique et elle m attirer vers elle je ne pouvez rien faire j était hypnotisé. Tous depuis le début je l aimais a nouveau mais d un façon
différente car je suis hypnotisé.Mais j arrive a me contrôle parfois mais cela reste a désire mais un jour j arrivé a nouveau a me contrôlé mais je fais encore croire a Calypso. je préparerais
mon plan d évacuation dés que Calypso dormira aider de Athéna:la déesse de l amour et de la beauté et Hermès: message des dieu et dieu de la communication et aide de Poséidon:dieu de la mer et
des océanistes sus tout les trois me faire sortir
en convainquant Calypso de me faire sortir.j était sauve Poséidon me fabriqua un nouveau bateau pour pouvoir me tuer sur la mer.Je les remercia de m avoir aidé puât je reprit ma route sur
mer.


 


 


EMERICK DEGAND

Professeur L 03/02/2013 12:20



Bonjour Emerick,


Merci pour ce travail qui regorge de bonnes idées et de belles tournures, avec un vocabulaire maîtrisé.


Mais le principal problème à résoudre réside dans l'absence de vigilance en ponctuation, orthographe, grammaire et conjugaison. Il y a beaucoup trop d'erreurs. Il faudra revoir ça. Nous
corrigerons ce travail ensemble.


Organisation, logique, cohérence : 2/2


Orthographe, grammaire, conjugaison : 0/8


Dialogue et récit : 7/10


NOTE : 9/20



Coelho 30/01/2013 12:08


Ulysse et Calypso


 


 


Je commençais à m'ennuyer sur cette île. Je manquais d'aventure, j'avais toujours ce que je voulais sauf ma femme et mon fils. Même si
Calypso était belle et ressemblait à Pénélope ce n'est pas pareil.


Donc j'avais décidé de partir retrouver mes soldats, mon royaume, ma femme et mon fils qui me manquaient énormément. Je ne savais
toujours pas comment j'allais faire pour quitter l'île car Calypso m'aimait et ne m'aurait jamais autorisé à la quitter. J'étais si triste qu'elle avait remarqué que sa n'allais pas. Elle
n’arrêtait pas de me demander se qu'il n'allait pas, mais je ne voulais pas lui faire de mal donc je restais sans voix. Un jour elle venue me voir et me dit en pleurant qu'elle me laissait
partir. Je l'avais regardé et je restais sans voix une fois de plus. Puis elle m'avait demandé si c'était sa que je voulais. Puis je lui répondit que oui. Elle avait pleuré et m'avait dit de
quitter l'île immédiatement. J'avais essayé de lui expliquer pourquoi mais elle ne voulait rien entendre.


A ce moment la Poséidon était arrivé puis m'avait donné un
navire.  


Je voulais dire adieu à Calypso mais elle était partit. Je ne savais pas ou mais elle était partie. La caverne était déserte plus de
richesse ni de servantes. Rien! J'avais donc embarqué. En mer sa avais été terrible. Poséidon m'avait offert se navire pour ce venger. J’étais donc piégé.


Un peut plus tard:


J'avais réussi a rentrée chez moi. Mon fils avait bien grandi, ma femme était toujours aussi belle et mes soldats avaient retrouvé
leur famille et étaient heureux.


J'avais aussi raconté a ma femme que j'avais était infidèle envers elle.


 


Coelho Amélia


 


 



 


Calypso reçoit l’ordre de Zeus transmis par Hermès de laisser
partir Ulysse


 


D'après Gérard de Lairesse


 


 


mythologica.fr

Professeur L 03/02/2013 16:18



Bonjour Amélia,


Merci pour ce travail de qualité qui regorge d'idées intéressantes. L'ensemble est bien écrit et bien mené. L'explication et le récit semblent en très bonne voie d'acquisition. Il aurait fallu
développer d'autres idées pour comprendre les raisons qui poussent Ulysse à partir : le désir d'aventure, la volonté de rester humain et de ne pas trahir la condition humaine en accédant à
l'immortalité.


Attention à quelques erreurs et autres confusions grammaticales :


- ça n'allait pas : "sa" ne précède jamais de verbe conjugué,
"ça" équivaut à la troisième personne du singulier (il) donc le verbe doit prendre un -t à l'imparfait. "Sa" ne s'utilise que devant un nom : c'était ça que je voulais. "Que" n'est pas un nom. Donc il faut écrire : "ça".


- en mer ça avait été terrible : voir remarque précédente.


-se/ce : ce qui n'allait pas ; ce navire :  se ne précède
jamais un pronom comme qui, que, quoi, dont, où. Se précède toujours et uniquement un verbe conjugué. Ce précède toujours un nom
ou un groupe nominal.


- elle vint me voir ; je lui répondis ;


- à ce moment-là


- elle était partie : avec l'auxiliaire être, le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.


- je ne savais pas où : "où" exprime le lieu (ou le temps selon
la phrase) à la différence de "ou" qui indique seulement le choix, l'alternative.


- un peu plus tard : ne pas confondre le peu avec le verbe pouvoir.


- j'avais réussi à rentrer : si tu peux remplacer le verbe qui
se termine avec le son "é" par un verbe du troisième groupe à l'infinitif (par exemple revenir), alors le verbe en "é" doit s'écrire -er à la fin. Si le verbe est à l'infinitif, alors le son "a"
qui le précède est en réalité la préposition à.


- si tu peux remplacer le son "a" par "avait", alors "a" ne prend pas d'accent. Dans le cas contraire, il s'agit de la préposition à : j'avais aussi raconté à ma femme.


-j'avais été infidèle : ne pas confondre le verbe être à l'imparfait de l'indicatif (il ne peut suivire le verbe avoir à
l'imparfait de l'indicatif) et le verbe être au participe passé : été.


Organisation, logique, cohérence : 2/2


Orthographe, grammaire, conjugaison : 2/8


Explication et récit : 9/10


NOTE : 13/20



Gabriela Ciszewska 30/01/2013 12:07


 


Ulysse et Calypso


 


 


-imaginer un dialogue entre Ulysse et Calypso :


 


-Bonjour, chère Ulysse !


-Bonjour, belle Nymphe .


-Que venait vous faire la ?


-Circée une méchante, mais très belle sorcière à transformée mes compagnons en cochons et je suis parti de cette île et je me suis
échoué sur votre splendide île .


-Cette grotte, elle vous plaît ?


-Oui, elle me plaît, elle est magnifique pleine de richesse et de beauté.
- Si elle vous plaît, vous pourrai rester .


-Je veux bien rester, mais comment vous appelez vous ?


-Je m'appelle Calypso.


-Allons manger !
-Qu' allons nous mangez ?
- Que voulais vous manger ? J'ai des servantes qui vous servirons à manger .


-De l'agneau avec des pommes de terre .
- Servante ! Servait lui de l'agneau avec des pommes de terre .
-D'accord ! Vous ne voulait rien à boire ?
-Du vin .
-Je vous servirez sa dès que j'aurai finie .
-D'accord, merci !-Pendant ce temps, Ulysse et Calypso se parlaient .


-Ulysse, je doit te donner de nouveaux habits .
-D'accord .
-Servante !
- Oui, majesté, que puis-je faire pour vous ?
-Donner à Ulysse, de nouveaux habits.


-D'accord, majesté .
-La servante arriva, avec le bon agneau et les bonnes pommes de terre croustillantes et le vin
rouge .-Voila
pour vous Ulysse.


-Merci !
-Mmh, c'est très bon !-La servante arriva avec les beaux habits .-Voila, pour vous Monsieur .
-Merci !
-Vous pouvez partir servante .-Ulysse à fini de manger .-Servante !
-Oui !
-Nettoyer la nourriture !
-D'accord, autre chose ?
-Non, merci !-Pendant ce temps Ulysse s'habilla de ses nouveaux habits.-C'est habits ils vous plaisent ?
-Oui, ils sont magnifique.-Sept ans plus tard . Ulysse voulut repartir chez lui pour revoir sa femme et son enfant .-Calypso, je veut repartir chez moi pour revoir ma femme et mon enfant
.
-Tu ne préfère pas rester chez moi, je suis très belle et pour l'enfant ont verra après.
-Oui tu est très belle mais je veut rentrer chez moi tu n'ai pas ma femme et même si on aurait eu un enfant je pense que l'enfant ne ressemblerait pas au mien
.-Ulysse sortit de
la grotte .
-Calypso sortit aussi de la grotte, elle essayer d'attirer Ulysse en chantant .
-Ulysse chercha des solutions pour s’échapper de l’île de Calypso .


 


Voici le site où j'ai trouver
l'image : mythologica.fr
L'artiste qui l’à fait ai : Joos de Momper


 


 


Gabriela Ciszewska

Professeur L 03/02/2013 16:36



Bonjour Gabriela,


Merci pour ce travail. Le dialogue est maîtrisé. En revanche, cela manque parfois de crédibilité. Il aurait fallu qu'Ulysse au début demande l'hospitalité auprès de Calypso, en flattant la beauté
de la déesse, et en lui rappelant au devoir d'hospitalité. En somme, ce qui fait défaut dans ton travail est le manque de passage explicatif. On dialogue pour exprimer ses envies, ses désirs, ses
émotions, mais aussi ses idées.


Attention à quelques confusions en conjugaison et grammaire :


- cher Ulysse : Ulysse est un homme donc cher doit être au masculin singulier.


- que venez-vous faire là ? Le sujet de venez est vous.


- Circée a transformé : si tu peux remplacer le son "a" par "avait", alors "a" ne prend pas d'accent. Il s'agit du verbe avoir.
Avec le verbe avoir, le participe passé est invariable. Du coup, "transformé" ne prend pas de -e à la fin.


- vous pourrez rester : avec le sujet "vous", la terminaison est -ez au futur de l'indicatif.


- qu'allons-nous manger ? Si tu peux remplacer le verbe qui se termine avec le son "é" par un verbe du troisième groupe à
l'infinitif (par exemple partir), alors le verbe qui se termine avec le son -é doit prendre la marque de l'infinitif : -er.


- j'ai des servantes qui vous serviront : le sujet de "serviront" est "qui ". "Qui" reprend "des servantes". Donc il s'agit de la
troisième personne du pluriel. Il faut donc mettre -ont à la fin du verbe au futur de l'indicatif.


- Servez-lui : verbe servir à l'impératif, à la deuxième personne du pluriel. La terminaison est donc -ez.


- vous ne voulez rien à boire.


- je vous servirai ça dès que j'aurai fini.


- je dois


- donnez à Ulysse


- Ulysse a fini


- Nettoyez la nourriture


- ces habits


- je veux


- tu ne préfères pas


- on verra après


- tu es très belle mais je veux rentrer chez moi. Tu n'es pas ma femme.


- elle essayait


- j'ai trouvé


- l'artiste qui l'a fait est


Organisation, logique, cohérence : 2/2


Orthographe, grammaire, conjugaison : 1/8


Dialogue, récit, explication : 6/10


NOTE : 9/20