Le Musée des Beaux-Arts d'Angers

Publié le par Professeur L

Année scolaire 2012-2013 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent

Niveau quatrième

Objectifs : préparer le voyage à l'abbaye de Saint Maur, la visite du Musée des Beaux-Arts d'Angers, se constituer une culture picturale pour l'histoire des arts, décrire et expliquer.

Support : http://musees.angers.fr/

 

  1. Aller sur le site http://musees.angers.fr/

  2. Cliquer sur « Musée des Beaux-Arts ».

  3. Cliquer sur « Collections ».

  4. Cliquer sur « œuvres choisies ».

  5. Cliquer sur « Musée des Beaux-Arts ».

  6. Répondez aux questions suivantes en ayant fait les recherches correspondantes sur le site. Pour chaque question, les réponses doivent être rédigées en faisant des phrases complètes.

    Répondez directement sur le site www.cosmopolis-educ.com dans « Écrire un commentaire ».

 

 

I. Paolo et Francesca

  1. Qui est l'auteur de « Paolo et Francesca » ?

  2. Que représente cette peinture ?

  3. Comment le désir, l'amour et la mort sont-ils exprimés ?

  4. Pourquoi peut-on dire qu'il s'agit d'une peinture romantique ?

 

 

  1. Le Combat des Romains et des Sabins interrompu par les femmes sabines

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ? A quel mouvement pictural le rattache-t-on ?

    2. Quel épisode mythologique ce tableau représente-t-il ?

    3. Quels personnages font preuve de courage dans ce tableau ? Pourquoi ?

    4. Quel célèbre peintre l'auteur de ce tableau influencera ?

 

 

  1. Pêches et prunes

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ? Par quel philosophe fut-il célébré ? Pour quelle raison ?

    2. Comment s'appelle ce type de tableau ?

    3. Comment les fruits sont-ils mis en avant ?

 

 

  1. Portrait du Sâr Mérodack Joséphin Péladan

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ? Comment appelle-t-on ce type de tableau ?

    2. Qui est Joseph Péladan ?

    3. Qu'est-ce que le mouvement symboliste ?

    4. Comment l'excentricité et le dandysme du personnage sont-ils représentés dans ce tableau ?

 

 

  1. Le Banquet des dieux

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

    2. Quel est le thème du tableau ?

    3. Comment sont représentés Jupiter, Junon et Mercure ?

    4. Où sont les Muses ? Que font-elles ?

    5. Quelles couleurs sont utilisées pour les personnages ? Et pour le paysage ?

    6. Qu'est-ce qu'une allégorie ? De quoi cette composition est-elle l'allégorie ? Pourquoi ?

 

 

  1. La Demande en mariage

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

    2. Dans quel pays se situe la scène ? A quoi le reconnaît-on ?

    3. Quels personnages sont représentés ?

    4. A quoi comprend-on qu'il s'agit d'une demande en mariage ?

    5. Que pensez-vous des couleurs et de la lumière de ce tableau ?

    6. Ce tableau est-il réaliste ? Que cherche à faire le peintre ?

 

 

  1. L’Enfant Jésus retrouvé dans le Temple

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

    2. Quel épisode de la Bible ce tableau représente-t-il ?

    3. Comment est représenté Jésus ? Que fait-il ?

    4. Quelle est la couleur dominante dans ce tableau ? A votre avis, que symbolise-t-elle ?

    4. Qu'y a-t-il de frappant dans ce tableau ?

 

  1. Bethsabée au bain

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

    2. Quel épisode de la Bible ce tableau représente-t-il ?

    3. Qui sont les trois personnages du tableau ?

    4. Quelles sont les couleurs dominantes ?

    5. Sur quoi insiste le peintre dans sa manière de représenter Bethsabée ?

 

  1. Portrait présumé de Madame de Porcin

  1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

  2. Qui est représenté ? Comment appelle-t-on ce type de tableau ?

  3. Qu'est-ce qu'un libertin au XVIIIe siècle ?

  4. Comment la sensualité et la liberté de cette femme sont-elles représentées ?

  5. Quel personnage peut faire penser à la fidélité dans ce tableau ?

  6. A votre avis, ce tableau met-il en avant la fidélité ou la légèreté de la femme représentée ? Expliquez.

 

 

  1. Allégorie de la dissimulation

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

    2. Qui est représenté dans ce tableau ? Comment appelle-t-on ce type de tableau ?

    3. Qu'est-ce qu'une allégorie ?

    4. Pourquoi peut-on dire qu'il s'agit d'une allégorie de la dissimulation ?

    5. Quelles sont les couleurs dominantes dans ce tableau ? Que peuvent-elles symboliser ?

 

 

  1. Arabe pleurant son coursier

    1. Qui est l'auteur de ce tableau ?

    2. Que représente ce tableau ? De qui l'auteur s'est-il inspiré ?

    3. Décrivez les trois personnages de ce tableau.

    4. Que pensez-vous du paysage ?

    5. A votre avis, que s'est-il passé ?

    6. Quel lien ou sentiment unit l'Arabe à son coursier ?

    7. Pourquoi peut-on dire que ce tableau annonce le romantisme ?

    8. Pourquoi peut-on se sentir proche de l'Arabe dans ce tableau ?   

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