niveau quatrième (poésie et schéma narratif)

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niveau quatrième (poésie et schéma narratif)

Séance consacrée à la poésie : variations autour de Sensations d'Arthur Rimbaud Sensations Par les soirs bleus d'été, j'irai dans les sentiers Picoté par les blés, fouler l'herbe menue : Rêveur, j'en sentirai la fraîcheur à mes pieds. Je laisserai le...

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Si j'avais des ailes...le conditionnel

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Si j'avais des ailes...le conditionnel

LE CONDITIONNEL SI J'AVAIS DES AILES...SELON LES ELEVES DE 6E6 Si j'avais des ailes...selon Marine : Si j'avais des ailes, je volerais jusqu'aux Antilles. Je voyagerais dans toutes les villes. Si j'avais des ailes, je prendrais sur moi du courrier et...

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niveau sixième : l'univers du conte

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niveau sixième : l'univers du conte

Année scolaire 2008-2009 – 6e Séquence 2 : l’univers du conte, du merveilleux à sa réécriture sociale, sur les traces du Petit Poucet Tous les textes étudiés sont tirés du manuel : Textes et Compagnie 6e, Français livre unique, Nathan 2005, sous la direction...

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niveau sixième : comprendre le récit et ses effets

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niveau sixième : comprendre le récit et ses effets

INTRODUCTION GENERALE A L'ANNEE DE SIXIEME L’ECOLIER ET LE VER A SOIE « Heureux le papillon qui, Libre dans l’air, vole ! Disait un écolier ennuyé de l’école. Sans trêve et sans repos Travailler, travailler : Voilà mon sort à moi, Malheureux prisonnier...

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niveau quatrième Le Bourgeois gentilhomme de Molière

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niveau quatrième Le Bourgeois gentilhomme de Molière

Séance 1 : étude de l'acte I Support : Le Bourgeois gentilhomme de Molière et adaptation cinématographique de la pièce de Pierre Badel avec Michel Serrault Objectif : découvrir le premier acte qui présente le personnage principal : scène d'exposition...

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niveau quatrième (le fantastique)

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niveau quatrième (le fantastique)

SEQUENCE 2 : LE FANTASTIQUE 4ème 1 – Année scolaire 2007-2008 Séquence 2 : caractériser le récit fantastique pour rédiger une nouvelle fantastique. Objectif de la séance : étudier le registre fantastique à travers une séquence de film : Sleepy Hollow...

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Rappel

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Rappel

Chers élèves de 3eC et 3eD, A la demande d'une élève, je vous rappelle ce qu'est une structure emphatique (encore appelée mise en relief) afin de réussir le DM que vous devez me rendre le vendredi 18 septembre 2009 : Exemples de relief ou de structure...

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Bienvenue aux élèves du collège Jules Vallès

Publié le par Professeur L

Bienvenue aux élèves du collège Jules Vallès

Chers élèves, Bienvenue sur le blog pédagogique de français ! Ce blog doit devenir votre outil. Il présente les textes étudiés en cours, les synthèses collectives, et surtout vous offre la possibilité de me poser toutes les questions que vous vous posez...

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