niveau sixieme

Le tiramisu par Nell

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Le tiramisu par Nell

Le tiramisu est un dessert d'origine italienne créé à la fin du XVIe siècle. Ce gâteau, qui signifie "emmène-moi au ciel", est composé de café, de cacao, de biscuits et de crème. Il est moelleux comme un nuage et fond dans la bouche. Son goût sucré nous...

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"Le pain" de Francis Ponge expliqué par Mattéo

Publié le par Professeur L

"Le pain" de Francis Ponge expliqué par Mattéo

Ce texte est un poème en prose. Le texte est riche en métaphores : "La surface du pain est merveilleuse" et notamment en métaphores filées : une métaphore (comparaison sans comme) filée est une image que je poursuis sur plusieurs lignes, que l'on développe...

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Une enfance créole de Patrick Chamoiseau

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Une enfance créole de Patrick Chamoiseau

Séance 2 : vendredi 23 septembre 2011 Support : Une enfance créole de Patrick Chamoiseau Objectifs : comprendre l'autobiographie, la description et la comparaison Ce texte est une autobiographie de Patrick Chamoiseau. Le narrateur est l'auteur qui raconte...

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Critères d'évaluation

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Critères d'évaluation

L'épreuve d'histoire des arts est obligatoire. Il s'agit d'une épreuve à l'oral. Cette épreuve a autant d'importance que le français ou les mathématiques pour la validation du DNB. Lors de cette épreuve, le jury composé de deux professeurs évalue l'élève...

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Le B. A. - BA du cours de français

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Le B. A. - BA du cours de français

LE B. A. -BA DU COURS DE FRANCAIS L'assiduité - Chaque élève doit amener le matériel à chaque cours : classeur, cahier d'exercices, livre, manuel, copies simples et doubles, pochettes plastiques, intercalaires, trousse, cahier de textes. - Tout élève...

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Evaluation du classeur

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Evaluation du classeur

Nom de l’élève : Date : FICHE D’EVALUATION DU CLASSEUR CRITERES NOTE REMARQUES Contenu : 6 points Intégralité des cours et exercices Prise de cours acceptable Sommaire complet au début de chaque séquence DS/DM présents, signés et corrigés Organisation...

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Evaluation de l'oral

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Evaluation de l'oral

Grille d’évaluation de la participation orale 1 er trimestre 2 ème trimestre 3 ème trimestre E1 E2 E1 E2 E1 E2 Respect des règles/Ecoute 4 points Je lève le doigt pour participer. Je continue à lever le doigt même si le professeur ne m’interroge pas....

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Mythes et métamorphoses

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Mythes et métamorphoses

Séquence 4 : Mythes et métamorphoses Programme de la séquence Support : Les Métamorphoses d’Ovide adaptées par Jean-Jacques Besson Objectifs de la séquence : découvrir la mythologie gréco-romaine, découvrir Les Métamorphoses d’Ovide (sa richesse esthétique...

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Littérature et gastronomie

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Littérature et gastronomie

SEQUENCE 1 LITTERATURE ET GASTRONOMIE Séance 1 : mercredi 15 septembre 2010 Support : « La fille du boulanger, conte anglais » d'Isabelle Lafonta Objectif : comprendre la morale implicite, le conte, le merveilleux Ce texte est un conte, car il comporte...

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Journal à sensations des sixièmes

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Journal à sensations des sixièmes

SEXE ET FUREUR Journal à sensations des 6 e 1 L'étrange histoire du monstre moitié humain, moitié monstre : lequel finira gagnant ? Par Guillaume et Julien Le Minotaure est un monstre moitié humain moitié taureau. Il se nourrit essentiellement d'humains....

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