Top articles

• Destin d'alien par Jacques-Antoine

  06 novembre 2010 ( #Poèmes lyriques, #Niveau cinquième, #Travaux des élèves )

  Source : http://www.cinemovies.fr Surgissant de nulle part, comme une envoûtante illusion Par un regard surpris, je me précipitai Intrigué et épaté, je m'approchai Bras ouverts je vous accueillis Vous entités de mes rêves les plus fous Vous m'avez trouvé...

• Que faut-il apprendre face aux nouvelles mutations ?

  24 septembre 2023 ( #Culture générale, #Expliquer et argumenter, #HLP, #Humanités Littérature et Philosophie, #La recherche de soi, #Les métamorphoses du moi, #Liens, #Niveau première, #Niveau terminale, #Pédagogie )

  Présentation de la deuxième partie du Tiers-Instruit de Michel Serres. 00:00 : générique 00:07 : rappel de l'épisode précédent 00:51 : introduction 02:15 : le centre de l'instruction 05:53 : le Tiers-Instruit 07:49 : conclusion 08:45 : le quiz 9:10 :...

• L'Île au trésor de Robert Louis Stevenson par Louis

  20 juin 2018 ( #Travaux des élèves, #Niveau cinquième, #Lecture-plaisir )

• Que faut-il enseigner face à l'intelligence artificielle ?

  17 juillet 2023 ( #Culture générale, #Expliquer et argumenter, #HLP, #Humanités Littérature et Philosophie, #La recherche de soi, #Les limites de l'humain, #Les métamorphoses du moi, #Niveau première, #Niveau terminale, #Pédagogie )

  00:00 : générique 00:07 : présentation 00:23 : introduction : qui est Yuval Noah Harari ? 01:37 : le premier défi : l'intelligence artificielle : quelles compétences transmettre ? 04:00 : le deuxième défi : les data : quelles connaissances transmettre...

• Présentation du film Le Brio d'Yvan Attal

  04 mai 2022 ( #Arts, continuité et rupture, #Culture générale, #HLP, #La recherche de soi, #Les métamorphoses du moi, #Les pouvoirs de la parole, #Niveau seconde, #Niveau première, #BTS - Lettres modernes- Philosophie, #Niveau terminale, #Pédagogie )

  Présentation synthétique et problématisée du film Le Brio d'Yvan Attal dans le cadre de l'internat d'excellence pour préparer le ciné-débat.

• Comment triompher des forces de la mort ?

  12 septembre 2021 ( #Culture générale, #La Grande Guerre des poètes, #La poésie du XIXe au XX e siècle : du romantisme au surréalisme, #Niveau terminale, #Niveau première, #Ecrire la guerre, #Les écritures de soi, #Humanités Littérature et Philosophie, #La violence de l'Histoire, #Arts, rupture et continuité )

  Présentation de Guillaume Apollinaire : ses origines, son enfance, sa jeunesse, ses passions, l'Esprit Nouveau, les femmes, la guerre et l'œuvre posthume Cal...

• Apollinaire abécédaire Ennemi

  24 juin 2019 ( #Apollinaire, #Ecrire la guerre, #La Grande Guerre des poètes, #La poésie du XIXe au XX e siècle : du romantisme au surréalisme, #Lecture-plaisir, #Niveau première, #Poèmes lyriques, #Travaux des élèves )

  Willy Jaekel, soldat mourant dans une tranchée, 1915. Ennemi : Apollinaire dénonce tout ce qui lui fait du mal. Comme il l'écrit dans le poème « Liens », la guerre est pour lui son ennemie. C'est une ennemie qui l'empêche de tout aimer. Il exprime sa...

• Apollinaire abécédaire Horreur

  24 juin 2019 ( #Apollinaire, #Ecrire la guerre, #La Grande Guerre des poètes, #La poésie du XIXe au XX e siècle : du romantisme au surréalisme, #Lecture-plaisir, #Niveau première, #Poèmes lyriques, #Travaux des élèves )

  Félix Vallotton, Guerre, étude, 1915. Horreur : le recueil décrit l'horreur de la guerre. Il montre que la guerre fait beaucoup de morts : « tant d'yeux sont clos au bord des routes ». Ce vers est extrait du poème « A travers l'Europe ».

• Apollinaire abécédaire Souffrir

  24 juin 2019 ( #Apollinaire, #Ecrire la guerre, #La Grande Guerre des poètes, #La poésie du XIXe au XX e siècle : du romantisme au surréalisme, #Lecture-plaisir, #Niveau première, #Poèmes lyriques, #Travaux des élèves )

  William Orpen: Dead Germans in a Trench, 1918, Öl auf Leinwand, 91 × 76 cm, Imperial War Museum, London. Souffrir : Guillaume Apollinaire souffrait beaucoup de cette horrible guerre. Il l'écrit dans le poème « Tristesse d'une étoile » : « Et je porte...

• Pourquoi le scientifique doit-il être littéraire ?

  11 juin 2023 ( #Culture générale, #Expliquer et argumenter, #Fiction et argumentation, #HLP, #Humanités Littérature et Philosophie, #La littérature d'idées et la presse, #La recherche de soi, #Les limites de l'humain, #Niveau première, #Niveau terminale, #Pédagogie )

• Apollinaire abécédaire Violent

  24 juin 2019 ( #Apollinaire, #Ecrire la guerre, #La Grande Guerre des poètes, #La poésie du XIXe au XX e siècle : du romantisme au surréalisme, #Lecture-plaisir, #Niveau première, #Travaux des élèves )

  Franz Marc, Formes combattantes, The Yorck Project (2002) 10.000 Meisterwerke der Malerei (DVD-ROM), distributed by DIRECTMEDIA Publishing GmbH. ISBN: 3936122202. 1914. Munich, Pinakothek der Moderne, Allemagne. Violent : Apollinaire nous décrit des affrontements...

• L'Île au trésor de Robert Louis Stevenson par Lisa

  18 juin 2018 ( #Travaux des élèves, #Niveau cinquième, #Lecture-plaisir )

• Arrivée à l'abbaye de Saint Maur et rencontre avec l'écrivain

  11 février 2013 ( #Niveau quatrième )

  Bonjour à tous, Le voyage jusqu'à l'abbaye de Saint Maur s'est très bien déroulé. Le soleil a illuminé notre journée, et les élèves ont pu bénéficier de sa générosité en jouant dehors après un copieux repas. A 15h30, les élèves ont pu rencontrer l'écrivain...

• Visite à l'Abbaye de Fontevraud

  12 février 2013 ( #Niveau quatrième )

  Aujourd'hui les 4°A ont bénéficié d'une visite dans l'Abbaye de Fontevraud, après un petit trajet d'une heure dans le bus. Dans l'Abbatiale nous avons vu les gisants de souverains comme Richard Coeur De Lion et Aliénor d'Aquitaine. Le choeur de l'Abbatiale...

• Atelier de philosophie : à l'école de la pensée

  08 septembre 2013 ( #Atelier de philosophie, #Niveau troisième, #Niveau quatrième, #Niveau cinquième, #Niveau sixième, #Présentation )

  A L'ECOLE DE LA PENSEE MATTHEW LIPMAN Traduit de l'américain par Nicole Decostre Préface de Marcel Voisin Deuxième édition 2006 Editions De Boeck Université Collection « Pédagogies en développement » Un des enjeux des ateliers de philosophie à l'école,...

• L'Île au trésor de Robert Louis Stevenson par Loïc

  18 juin 2018 ( #Travaux des élèves, #Niveau cinquième, #Lecture-plaisir )

• Tristan et Iseut ou l'invention de l'amour

  19 décembre 2021 ( #Chevaliers d'hier et d'aujourd'hui, #Arts, rupture et continuité, #Culture générale, #Humanités Littérature et Philosophie, #Lecture-plaisir, #Niveau cinquième, #Niveau seconde, #Poèmes lyriques, #Niveau première )

  Petite vidéo expliquant la révolution de l'amour provoquée par l'histoire de Tristan et Iseut.00:07 : générique00:08 : introduction 02:06 : le philtre d'amou...

• Comment présenter une œuvre littéraire au bac ?

  16 février 2023 ( #Arts, continuité et rupture, #Arts, rupture, continuité, #Culture générale, #Expliquer et argumenter, #Fiches-outils, #Lecture-plaisir, #Liens, #Niveau première, #Niveau terminale )

  Méthode pour réussir la deuxième partie de l'oral du bac de français : présentation de l'œuvre et entretien avec l'examinateur. 00:00 : générique. 00:08 : présentation. 00:30 : introduction. 01:39 : la sensibilité : le plaisir est au cœur de la lecture....

• La mandarine de Sylvie, Sabine, Julien et Guillaume

  11 décembre 2007

  C'est une sphère blonde et rousse, colorée de tâches de rousseur, comme un souvenir de ses voyages en Orient. Elle en a gardé une cicatrice. Bossue, molle, fraîche et morose, refermée sur elle-même, introvertie mais pressée de vivre, elle ne demande qu'à...

• Apprendre à apprendre

  20 juin 2024 ( #Cogniclasse, #Fiches-outils, #Niveau première, #Niveau seconde, #Niveau terminale, #Pédagogie )

  Découvrez de nouvelles méthodes d'apprentissage, adaptées à la neuroplasticité du cerveau. 00:00 : introduction 00:21 : générique 00:27 : idées reçues : faut-il être très intelligent pour réussir ? Suffit-il de comprendre un cours pour le retenir ? 01:19...

• Ouverture du Club Philo

  02 février 2009

  Qui suis-je ? Peut-on vivre seul ? Pourquoi a-t-on besoin d'amour ? Qu'est-ce qu'un ami ? Comment lutter contre la violence ? Pourquoi les hommes font-ils la guerre ? Si vous vous posez ce genre de questions, ou si vous cherchez des tentatives de réponses...

• Les limites de l'humain : seconde partie

  18 mars 2023 ( #Culture générale, #Fiction et argumentation, #HLP, #Humanités Littérature et Philosophie, #Les limites de l'humain, #Niveau terminale, #Niveau troisième )

  00:00 : générique 00:08 : introduction 00:57 : le rêve prométhéen 03:48 : la toute-puissance de la technologie et ses conséquences 05:46 : éloge de la fragilité 07:28 : le quiz 07:51 : générique de fin.

• Quelles doivent être les qualités d'un professeur ?

  15 juin 2022 ( #Expliquer et argumenter, #HLP, #Humanités Littérature et Philosophie, #La littérature d'idées et le pouvoir de la presse, #Les pouvoirs de la parole, #Niveau première, #Niveau terminale, #Pédagogie )

  Lecture linéaire d'un extrait de l'essai intitulé "De l'institution des enfants" (Essais, I, 26, 1580) de Michel de Montaigne. 00:00 : générique00:08 : prése...

• Le Voyageur contemplant une mer de nuages de Caspar David Friedrich

  15 mai 2021 ( #Culture générale, #L'homme et la nature, #La poésie du XIXe au XX e siècle : du romantisme au surréalisme, #Le romantisme, #Niveau première, #Niveau terminale, #Poèmes lyriques )

  Brève étude du célèbre tableau de Caspar David Friedrich, Le Voyageur contemplant une mer de nuages (1818), huile sur toile, Kunsthalle, Hambourg, Allemagne....

• anthologie poétique, personnalisée et commentée par Andrea

  18 novembre 2012 ( #Niveau quatrième, #Travaux des élèves, #Poèmes lyriques, #Lecture-plaisir )

  DOSSIER DE LECTURE 1 POESIE ANTHOLOGIE DE LA POESIE FRANCAISE 1-JEAN DE LA FONTAINE Quelles sont vos dates de naissance et de mort ? Je suis né le 8 juillet 1621 à Château- Thierry et je suis mort le 13 avril 1695 à Paris. Pouvez- vous nous parler de...