Blog consacré à l'enseignement du français, de la littérature et de la culture générale.
/image%2F0933632%2F20180904%2Fob_d1ea18_p1050200.JPG "Bienvenue aux élèves du lycée Cassini")
/image%2F0933632%2F20140223%2Fob_87effe_dsc-0948.jpg "Liens")
/image%2F0933632%2F20140226%2Fob_f6e0fd_p1030200.JPG "Atelier de philosophie : à l'école de la pensée")
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Chien dressé pour récupérer les soldats blessés sur le no man's land, Première Guerre mondiale. Il dispose d'un masque à gaz. Quels mots prendre ? Comment expliquer cet enfer ? Le paysage dans lequel je vis est aussi sombre que mon cœur. L'herbe a disparu,...
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Soldats australiens en France, Première Guerre mondiale. Maman, Je t'écris cette lettre depuis la France, mais je n'ose pas avouer ce que je suis en train d'endurer. Je suis actuellement dans une tranchée, là où la pluie rythme mes journées. Je ne me...
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Uncle Sam Wants You, affiche représentant l'Oncle Sam, allégorie des Etats-Unis, par James Montgomery Flagg, en 1917. Chère mère, cher père, J'espère que vous allez bien. De mon côté, en Argonne, la guerre n'est pas comme on l'imagine. L'hygiène est déplorable,...
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Ma chère et tendre Mary, Le paysage est sombre, imprégné par la mort. Les conditions de vie sont horribles. Nous sommes entassés les uns contre les autres, et couverts de boue, car nous sommes dans les tranchées. L'hygiène y est tellement horrible que...
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Compagnie K, 1917-1918. Année scolaire 2017-2018 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : écrire la guerre, témoigner pour résister Séance 2 Support : Lettre de René Jacob à sa femme. Extrait de Paroles de Poilus,...
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Willy Jaekel, Dying Soldier in a Trench, 1915. Synthèse collective élaborée à partir des commentaires d'Ibtissem, Léonie, Enzo, Loëlia, Léa-Sarah, Ameline, Kemys, Salomé, Hugo, Benoît, Baptiste, Anaëlle. Le texte est un témoignage de l'auteur William...
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Billie Holiday (1915-1959) dans le magazine Down Beat vers 1947. Elle a interprété dès 1939 le poème d'Abel Meeropol, "Fruit étrange". Année scolaire 2017-2018 - Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième Séquence 1 : Écrire la guerre...
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"Le parfum doux et printanier des magnolias" (Abel Meeropo, Fruit étrange, 1937) SÉQUENCE 3 : DE LA POÉSIE LYRIQUE A LA POÉSIE ENGAGÉE Agir dans la cité : individu et pouvoir Dénoncer les travers de la société Visions poétiques du monde Problématique...
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Paul Gauguin, Autoportrait au Christ jaune, 1889, Musée d'Orsay, Paris, France. Année scolaire 2017-2018 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : écrire la guerre : comment dire l'indicible ? Séance 1 Support : «...
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Année scolaire 2016-2017 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : agir dans la cité, individu et pouvoir : écrire la guerre, témoigner pour résister Comment dire l'indicible ? Texte pour la commémoration du 10 novembre...