cosmopolis

Ma chère et tendre Mary, Le paysage est sombre, imprégné par la mort. Les conditions de vie sont horribles. Nous sommes entassés les uns contre les autres, et couverts de boue, car nous sommes dans les tranchées. L'hygiène y est tellement horrible que...

Compagnie K, 1917-1918. Année scolaire 2017-2018 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : écrire la guerre, témoigner pour résister Séance 2 Support : Lettre de René Jacob à sa femme. Extrait de Paroles de Poilus,...

Willy Jaekel, Dying Soldier in a Trench, 1915. Synthèse collective élaborée à partir des commentaires d'Ibtissem, Léonie, Enzo, Loëlia, Léa-Sarah, Ameline, Kemys, Salomé, Hugo, Benoît, Baptiste, Anaëlle. Le texte est un témoignage de l'auteur William...

Billie Holiday (1915-1959) dans le magazine Down Beat vers 1947. Elle a interprété dès 1939 le poème d'Abel Meeropol, "Fruit étrange". Année scolaire 2017-2018 - Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième Séquence 1 : Écrire la guerre...

"Le parfum doux et printanier des magnolias" (Abel Meeropo, Fruit étrange, 1937) SÉQUENCE 3 : DE LA POÉSIE LYRIQUE A LA POÉSIE ENGAGÉE Agir dans la cité : individu et pouvoir Dénoncer les travers de la société Visions poétiques du monde Problématique...

Paul Gauguin, Autoportrait au Christ jaune, 1889, Musée d'Orsay, Paris, France. Année scolaire 2017-2018 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : écrire la guerre : comment dire l'indicible ? Séance 1 Support : «...

Année scolaire 2016-2017 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : agir dans la cité, individu et pouvoir : écrire la guerre, témoigner pour résister Comment dire l'indicible ? Texte pour la commémoration du 10 novembre...

Année scolaire 2016-2017 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : agir dans la cité, individu et pouvoir : écrire la guerre, témoigner pour résister Comment dire l'indicible ? Texte pour la commémoration du 08 novembre...

Avec autrui : famille, amis et réseaux Séquence 7 : Le Malade imaginaire de Molière Problématique : quelle image de la famille Molière nous présente-t-il dans Le Malade imaginaire ? Séance 1 Support : acte I scène 1 Objectifs : - découvrir une scène d'exposition...

SÉQUENCE 4 : ÉTUDE D'UNE ŒUVRE INTÉGRALE : TRISTAN ET ISEULT Agir sur le monde Imaginer des univers nouveaux Séance 1 : mercredi 04 janvier 2017 Introduction : Qu'est-ce qu'un héros ? - c 'est quelqu'un de courageux - le héros a deux visages : il se dévoue...