Blog consacré à l'enseignement du français, de la littérature et de la culture générale.
/image%2F0933632%2F20180904%2Fob_d1ea18_p1050200.JPG "Bienvenue aux élèves du lycée Cassini")
/image%2F0933632%2F20140223%2Fob_87effe_dsc-0948.jpg "Liens")
/image%2F0933632%2F20140226%2Fob_f6e0fd_p1030200.JPG "Atelier de philosophie : à l'école de la pensée")
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Willy Jaekel, Dying Soldier in a Trench, 1915. Synthèse collective élaborée à partir des commentaires d'Ibtissem, Léonie, Enzo, Loëlia, Léa-Sarah, Ameline, Kemys, Salomé, Hugo, Benoît, Baptiste, Anaëlle. Le texte est un témoignage de l'auteur William...
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Billie Holiday (1915-1959) dans le magazine Down Beat vers 1947. Elle a interprété dès 1939 le poème d'Abel Meeropol, "Fruit étrange". Année scolaire 2017-2018 - Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième Séquence 1 : Écrire la guerre...
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"Le parfum doux et printanier des magnolias" (Abel Meeropo, Fruit étrange, 1937) SÉQUENCE 3 : DE LA POÉSIE LYRIQUE A LA POÉSIE ENGAGÉE Agir dans la cité : individu et pouvoir Dénoncer les travers de la société Visions poétiques du monde Problématique...
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Paul Gauguin, Autoportrait au Christ jaune, 1889, Musée d'Orsay, Paris, France. Année scolaire 2017-2018 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : écrire la guerre : comment dire l'indicible ? Séance 1 Support : «...
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Année scolaire 2016-2017 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : agir dans la cité, individu et pouvoir : écrire la guerre, témoigner pour résister Comment dire l'indicible ? Texte pour la commémoration du 10 novembre...
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Année scolaire 2016-2017 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième – séquence 1 : agir dans la cité, individu et pouvoir : écrire la guerre, témoigner pour résister Comment dire l'indicible ? Texte pour la commémoration du 08 novembre...
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Avec autrui : famille, amis et réseaux Séquence 7 : Le Malade imaginaire de Molière Problématique : quelle image de la famille Molière nous présente-t-il dans Le Malade imaginaire ? Séance 1 Support : acte I scène 1 Objectifs : - découvrir une scène d'exposition...
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SÉQUENCE 4 : ÉTUDE D'UNE ŒUVRE INTÉGRALE : TRISTAN ET ISEULT Agir sur le monde Imaginer des univers nouveaux Séance 1 : mercredi 04 janvier 2017 Introduction : Qu'est-ce qu'un héros ? - c 'est quelqu'un de courageux - le héros a deux visages : il se dévoue...
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L'APPEL DE L'AVENTURE Introduction : Pourquoi voyage-t-on ? - pour faire des découvertes - pour le plaisir - pour se divertir - pour voir de belles choses, de beaux pays - pour aller voir des proches - pour découvrir de nouvelles cultures - pour approfondir...
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Présentation de la pièce de théâtre à l'Hôtel du Département de l'Oise, juin 2017. Année scolaire 2016-2017 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau cinquième – EPI culture et création artistiques Projet dans le cadre du dispositif « Histoire...