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Niveau troisième Requiem pour les Poilus Année scolaire 2012-2013 – Collège Jules Vallès de Saint Leu d'Esserent Niveau troisième - séquence 2 : écrire et dire la guerre Texte de la commémoration du 13 novembre 2012 – Requiem pour les Poilus : création...

SEQUENCE 6 : ECRIRE UN JOURNAL Séance 1 : transition : mercredi 14 mars 2012 Support : extrait de Candide ou de l'optimisme de Voltaire (1759) Objectifs : découvrir la litote, la structure emphatique, l'onomastique et comprendre l'ironie du texte ; se...

Séance 1 : lundi 28 novembre 2011 Support : Sleepy Hollow de Tim Burton Objectif : reconnaître les caractéristiques du fantastique au cinéma Dans l'affiche du film, on est directement dans le registre fantastique car : le titre est écrit en lettres de...

Séance 1 Support : Thriller de Michael Jackson (clip réalisé par John Landis) Objectif : découvrir les caractéristiques du fantastique (l'atmosphère) et l'incertitude entre le rêve et la réalité Synthèse collective des 4eD : Ce clip de Michael Jackson...

SEQUENCE 1 : POESIE ET MODERNITE Introduction : jeudi 06 septembre 2012 (4eE) à quoi reconnaît-on un texte poétique ou un poème ? Comment les poètes voient-ils la ville et la modernité ? Traditionnellement, on considère que la poésie parle des fleurs,...

Cet exposé sur la résistance dans les camps nazis a été élaboré d'après les témoignages des survivants étudiés en français. Toutefois, il est également composé de rédactions d'élèves de troisième composées en classe de français, qui se sont mis dans la...

Ma chère Mathilde, Pourquoi la vie est-elle si cruelle ? Pourquoi faire la guerre ? Cette guerre est si terrible, si terrifiante, si traumatisante que je rêve tellement de pouvoir te revoir, de passer rien qu'une nuit avec toi, comme au bon vieux temps...

Comment te le dire ? L'accepteras-tu ? Auras-tu la force de surmonter cette épreuve ? Lassé, je me suis mutilé, oui, moi, j'ai osé, répugné par toute cette violence, affaibli de combattre et de voir la mort partout. Je l'ai vue, la mort. Un obus s'est...

Par quoi pourrais-je commencer ? Comment te décrire cette affreuse guerre ? La mort, il n'y a que ça ici. Cela me rend fou. En traversant la tranchée, je vois tous ces visages qui expriment la lassitude et le dégoût, la peur et la haine de la guerre....

25 janvier 1917 Pour Mathilde, ma bien-aimée, Comment t'expliquer ? Comment te dire ? Ma bien-aimée, je t'écris cette dernière lettre avant de mourir, fusillé par mes camarades. J'ai cru être le premier à me mutiler pour être rapatrillé à la maison, mais...