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Ce texte est une lettre décrivant les champs de bataille. L'auteur utilise le champ lexical de la mort en décomposition et de la destruction : "cadavres noirâtres, verdâtres, décomposés, autour desquels sous le soleil de septembre, bourdonnent des essaims...

Ce document est une lettre de René Jacob qui décrit l'horreur de la guerre. René Jacob était boulanger, mais il est devenu charcutier en faisant la guerre, car celle-ci apparaît comme une véritable boucherie. Il allait à la guerre pour prouver son courage,...

Ce texte est une lettre d'un Poilu écrit pendant la Première Guerre mondiale, à sa femme et à ses enfants. L'auteur qui a écrit cette lettre s'appelle René Jacob. Elle est écrite au présent de description, mais il y a aussi du futur pour montrer son traumatisme...

Ce texte est une lettre. Elle a été écrite par le boulanger René Jacob pendant la guerre. René Jacob a écrit cette lettre pour sa femme, pour lui décrire le champ de bataille. Il décrit les morts, les batailles, ses parcours. Il utilise le champ lexical...

Ce texte est une lettre qu'un soldat écrit à sa femme et à ses enfants. Il y décrit la guerre et sa barbarie. René Jacob utilise ainsi cle champ lexical de la mort en décomposition et de la destruction : "cadavres noirâtres, verdâtres". Il utilise l'accumulation...

C'est une lettre écrite en 1915 par René Jacob envoyée à sa femme. Pour compléter cette lettre, ou plutôt pour répondre aux questions qu'il se pose, l'auteur utilise de nombreux ingrédients tels que des figures de style : - une accumulation qui sert à...

Le collège est une prison On a toujours des punitions Ils ne nous mettent que des sanctions On a trop d'évaluations Ils croient qu'on est leurs pigeons Les professeurs ne font que nous rabaisser Ils aiment nous humilier On n'a pas d'intimité On est toujours...

Dans ce sombre collège froid comme la mort Cette prison où on nous déshonore On est martyrisé, rabaissé, torturé, surveillés Ils font tout pour nous humilier Abandonnés par nos parents invisibles Les devoirs, les consignes sont comme des fardeaux pénibles...

Dans ce sombre collège froid comme la mort Nous sommes coincés dedans, pas moyen d'aller dehors Il faut travailler sur ses devoirs On est retenu en cas de retard Il n'y a que des punitions Quand on bavarde aux évaluations Nous nous sentons comme en prison...

Dans ce sombre collège froid comme la mort Où on doit travailler sans parler On est martyrisé, torturé, violenté, Les professeurs ne font que nous rabaisser Ils ne nous donnent que des punitions, sanctions et évaluations Le collège est une prison où on...